Finalitzem les Sessions Obertes als instituts!
Després de les primeres Sessions Obertes del mes de gener, el calendari s’ha anat desplegant al llarg de febrer i març amb noves sessions als instituts per posar en joc la feina feta fins ara i orientar els següents passos de cada procés de creació.
Les Sessions Obertes són internes, però es poden seguir a través dels blogs de cada residència i del blog general d'EN RESiDÈNCiA.
En aquesta notícia destaquem algunes entrades dels blogs que també documenten, en primera persona, les impressions de l’alumnat després de les Sessions Obertes de febrer i març!
Elena Carvajal i Rafael Frazão EN RESiDÈNCIA a l'Institut L’Alzina
El 18 de febrer, l’alumnat va compartir el seu procés de creació amb tot el professorat de l'institut. Tal com expliquen al seu blog, van sortir de la Sessió Oberta amb més preguntes que respostes, però també amb una intuïció clara: el caos, els dubtes i les inseguretats que havien aflorat són precisament el nucli de la peça.
Vivian Friedrich EN RESiDÈNCIA a l'Institut Doctor Puigvert
El procés de creació de Vivan Friederich i el grup d’alumnes de 1r d’ESO es va presentar a la Sessió Oberta a partir de dinàmiques corporals, jocs d’escolta i propostes de moviment.
Un dels grans èxits de la sessió va ser la implicació de tot l’equip docent, que es va deixar atravessar per la proposta artística i va participar activament de les dinàmiques. Aquesta implicació va evidenciar que creació no es limita a l’alumnat, sinó que pot travessar tota la comunitat educativa.
Carmela Muñoz i Esther Solé Alarcón EN RESiDÈNCiA a l'Institut La Bastida
El 24 de febrer, el professorat del centre, tècniques de l’Ajuntament i representants del CRP de Santa Coloma de Gramenet i del Mas Fonollar van assistir a la Sessió Oberta per conèixer el procés de creació que s’està gestant a La Bastida.
El grup va començar enregistrant un pòdcast en directe (l’”Oracle”!) i va continuar amb una acció escènica on veu, joc i moviment prenien protagonisme. Al seu blog hi descriuen les impressions finals de la sessió, en un espai de conversa més informal, va permetre compartir impressions i reforçar la idea d’un procés que es construeix també en relació amb els altres.
Mar Garcia i Javi Soler EN RESiDÈNCiA a l'Institut La Sedeta
El 19 de febrer, el grup va presentar una primera estructura escènica del seu procés de creació basada en una seqüència d’accions: des de la improvisació inicial dins d’un bus fins a la construcció d’una “foguera” amb cadires que tancava la peça. Aquesta posada en escena va servir per posar a provar els materials davant del professorat i començar a calibrar com es construeix una dramatúrgia a partir de decisions col·lectives. Consulteu el blog i hi descobriu la seva proposta pas a pas!
Pau Matas i Cèlia Rovira EN RESiDÈNCiA a l'Institut Josep Pla
Al blog hi trobem documentades les accions que l’alumnat va presentar per compartir el procés de creació que han estat treballant: la interacció amb el professorat, la lectura de poemes de creació, dansa…També hi recullen la seva vivència: des de la detecció de “petits errors” fins a la valoració dels progressos personals. Com escriuen ells mateixos: “Va ser una bona experiència… fa dos anys ni hauria pujat a l’escenari! ”
Víctor Jaenada EN RESiDÈNCiA a l'Institut Pompeu Fabra
El 24 de febrer, la Sessió Oberta va prendre forma de programa de televisió on l’alumnat presentava un primer tast de la seva adaptació de La casa de Bernarda Alba. Durant el programa, cada personatge apareixia amb un objecte simbòlic que el representava i explicava algun aspecte clau del seu paper. Després d’aquesta primera mostra del que serà l’obra final, el grup continua documentat com avança el seu procés de creació al blog!
Carolina Torres Topaga EN RESiDÈNCiA a l'Institut Sants
La Sessió Oberta del 18 de febrer va posar el focus en la cohesió de grup i en la construcció d’un llenguatge escènic propi. Per fer-ho, el grup es va servir d’un debat d’actualitat: la proposta de limitar l’accés a les xarxes socials als menors de 16 anys. Aquesta notícia va servir de motor per crear quatre esquetxos per grup, on els estudiants van explorar les seves opinions a través de l’exageració, la comèdia i la síntesi visual. No et perdis com avança el seu procés de creació a les pròximes entrades del blog!
Raquel Gualtero EN RESiDÈNCiA a l'Institut Martí Pous
A partir d’idees que eren difícils d’incorporar inicialment, ha sortit una petita peça que presenta els caràcters del grup. Tal com recullen al blog, la sessió va servir per evidenciar el suport mutu, la connexió amb l’artista i el convenciment de creure en el procés de creació que s’està gestant.
Amb això, donem per acabades les Sessions Obertes de la 17a edició (2025-2026) d’EN RESiDÈNCiA. Celebrem l’ oportunitat que han tingut els grups per compartir les decisions preses fins a la data, mostrar proves, assajar davant d’un públic atent i sentir el seu feedback.
Continuarem seguint de prop els seus processos de creació!