“Enfrentarse a esta experiencia con estudiantes de ESO de entre 15 y 16 años es un reto que infunde unas variables singulares en el proceso habitual de un proyecto artístico. Los chicos y chicas que formarán el equipo de trabajo en el Instituto Infanta Isabel d'Aragó, conjuntamente con el equipo docente implicado, aportarán su trabajo en la ejecución de la obra, pero también una dosis esencial de significado. El contexto educativo, de formación, su dinámica y energía son un abanico de referencias que trataré de poner en juego en el momento de imaginar, proyectar y producir esta obra.

Como apuntó Arthur Koestler, toda obra de arte pretende poner en relación aspectos de la realidad que aparentemente no tienen relación. El contexto general de la educación de los jóvenes, la realidad concreta del Instituto Infanta Isabel d'Aragó -con su cuidadosa mirada hacia las formalizaciones visuales y plásticas-, mi momento actual como creador, alguna referencia teórica sobre el aprendizaje que en estos momentos me interesa, cierto texto literario que el encargo de A Bao A Qu me ha descubierto, son un cúmulo de circunstancias que, puestas en relación, van destilando poco a poco la idea de este proyecto por realizar.

Un proyecto formal que no rehúye las constantes por las que mi trabajo se mueve en los últimos años, y que quiere enriquecerse de esta aportación de nuevos estímulos que significa la experiencia piloto de EN RESiDENCiA. Una experiencia innovadora que pone énfasis en la decantación de los procesos y la ejecución del arte hacia la poética relacional y su inserción en el tejido de la realidad.

Mi reto es que Diez mil horas logre un nivel transversal de satisfacción. Querría que los diferentes productores de esta obra podamos identificar un sentido colectivo de autoría, es decir, de crecimiento personal, de formación."

Salvador Juanpere, La Verneda, miércoles 30 de Septiembre de 2009.