Libretas, Museo Picasso y objetos

La residencia de Helena Civit en el Institut Josep Serrat i Bonastre ha comenzado entre objetos, conocimientos e historias, dentro y fuera del instituto.

El proyecto arrancó con una primera sesión de presentaciones muy especial: cada alumno llevó un objeto personal y Helena compartió el estuche de madera de su abuela, una pieza llena de valor afectivo que abrió la puerta a hablar de memorias, significados y maneras de mirar las cosas que nos rodean.

A partir de estos materiales, los y las alumnas comenzaron un proceso muy personal: crear su propia libreta de artista, que será el hilo conductor de todo el proyecto. Con estos materiales, los alumnos comenzaron a crear sus propias libretas de artista, que los acompañarán durante todo el proyecto.

La propuesta de la siguiente sesión fue la visita al instituto de Maria Alcover, del Museo Picasso, y Agnès Sebastià, de A Bao A Qu. Esta actividad sirvió para que los estudiantes comenzaran a imaginar cómo podría ser su propia obra y cómo podría exponerse en un museo, conectando así la experiencia artística con la práctica profesional.

En las sesiones posteriores, la atención se puso en las libretas y los alumnos compartieron sus creaciones a través de un par de propuestas de juego. Una de ellas, una versión del teléfono estropeado, permitió ver cómo una frase escrita podía transformarse en dibujo a medida que pasaba de cuaderno en cuaderno de manera sorprendente. En un segundo juego, a través de la escucha y la descripción verbal, los estudiantes aprendieron a transmitir ideas de manera clara e imaginativa, creando dibujos fieles al original.

Descubre cómo avanzan las próximas sesiones en el blog, el diario del proceso de creación donde el profesorado y el alumnado relatan todo aquello que está poniendo en juego EN RESiDÈNCiA. Con la mediación de A Bao A Qu y el Museu Picasso de Barcelona.