Punto de partida

¿Qué es lo invisible?

¿Es sólo lo que no vemos o que materialmente no tiene demasiado? ¿O puede ser algo a lo que no prestamos atención? ¿La marginalidad, una persona, un espacio?

A través de este planteamiento, propongo de inicio algo sencillo: observar, escuchar y sentir detenidamente (con atención, con tiempo, sin distracción), nuestro entorno y sin intermediarios a través de nuestros cinco sentidos. Damos prioridad a nuestra vista habitualmente. Pero ¿miramos bien? ¿Con calma?

No hace falta ir muy lejos: los lugares por los que transitamos cada día, incluso nuestros propios espacios, esconden información, contienen historias "invisibles".

A partir de una serie de ejercicios sencillos y de observar el entorno más cercano, el instituto, la calle, nuestra casa, nosotros mismos, nuestros amigos, nuestra familia, etc., propongo abordar cuestiones como la memoria, el rastro y el vacío que tienen en común el hecho de ser invisibles.