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Lluís Sabadell Artiga EN RESiDENCiA en el Instituto Collserola
TRANSFORMA_ACCIONES URBANAS DE CREACIÓN COLECTIVA PARA LA MEJORA AMBIENTAL Y SOCIAL DEL ENTORNO EXPLORANDO EL ENTORNO I
Después de una reflexión sobre el barrio y los posibles espacios en los que intervenir, se elabora un recorrido y los alumnos salen a explorarlo con Lluís Sabadell Artiga. Durante el recorrido se llevan a cabo principalmente dos tareas: se observan y fotografían elementos y aspectos que se podrían mejorar, y se entrevista a los vecinos para saber qué les gusta del barrio, qué no les gusta, qué piensan que se podría mejorar.
EXPLORANDO EL ENTORNO II
Después de recoger las opiniones de los vecinos en un vídeo y en un esquema escrito, se inicia la última fase de la exploración: la búsqueda de espacios vacíos o disfuncionales en los que se podría llevar a cabo la intervención artística. Los vídeos y los resúmenes del trabajo realizado en las exploraciones anteriores pueden verse en el blog de la residencia.
POSIBLES ESPACIOS DE INTERVENCIÓN
A partir de la investigación llevada a cabo y teniendo en cuenta la información recogida, se elabora una lista de los posibles espacios o situaciones sobre los que podría realizarse la intervención: las escaleras de subida a Torre Baró, la rambla del Caçador, la escultura robada en la plaza de Karl Marx, el polideportivo “fantasma”, la suciedad, el timbre del instituto, los pirulos del Parque de Josep Maria Serra Martí y los altavoces del lugar de encuentro habitual de los jóvenes del barrio.Sobre estos espacios y situaciones se lleva a cabo un análisis más exhaustivo.
REFERENCIAS DE ARTE Y ECOLOGÍA, ARTE URBANO Y ARTE SOCIAL
Para tener referentes y fuentes de inspiración con vistas a la intervención urbana que se llevará a cabo, se ven y comentan varias obras de artistas que interesan especialmente a Lluís Sabadell Artiga. En el blog se puede ver un PowerPoint en el que quedan recogidas estas obras así como la lista completa de los artistas incluidos en esta recopilación.
VISITAS Y TRABAJO EN CAN MASDEU
Se dedican dos mañanas a visitar y conocer Can Masdeu, que Lluís Sabadell Artiga define “no como una casa okupa al uso, sino como un lugar en el que se pone en práctica una manera de entender la vida diferente de la que estamos acostumbrados: más comunitaria, más ecológica y menos opresiva con el planeta y con los demás. Un laboratorio social donde promocionan la cultura abierta y de intercambio (de espacios, trabajos, materiales…)”. Lídia, encargada de las visitas a Can Masdeu, muestra los huertos, explica el funcionamiento y la organización de la casa, y presenta los espacios principales.En la segunda jornada se lleva a cabo un taller de land art guiado por Lluís Sabadell Artiga, y Belinda Tato (Ecosistema Urbano) presenta algunos ejemplos de intervenciones que han realizado en su estudio o bien los estudiantes en varios talleres.
Noubarrisnou: DEFINICIÓN DE LA PRIMERA INTERVENCIÓN
Después de la reunión con la regidora de Nou Barris, del trabajo con Belinda Tato y de hacer balance de la investigación realizada hasta el momento, entre todo el grupo se define la primera intervención que se llevará a cabo. Se trata de generar un proceso participativo por parte de los vecinos del barrio, con especial atención a los jóvenes, mediante unos buzones diseñados específicamente y que se situarán en los lugares elegidos como posibles espacios de intervención. Este primer proyecto tiene nombre propio: nouBARRISnou.Para llevar a cabo esta primera intervención, los estudiantes se han organizado en comisiones de trabajo: diseño, construcción, contacto institucional y recursos, prensa y comunicación.
DISEÑO Y COMUNICACIÓN
Para promover la participación activa y creativa de los vecinos, se piensa una estrategia que incluya varias vías de participación. Se define el logo de nouBARRISnou, se diseñan los buzones y las postales que se dispondrán en ellos, se hacen pósteres y se crea un blog del proyecto abierto a la participación de todos (http://noubarrisnou.wordpress.com/). En el blog se incluye un vídeo realizado por los estudiantes en el que se explica el proyecto nouBARRISnou.
CONSTRUCCIÓN DE LOS BUZONES
Se construyen y pintan los cincuenta buzones que se distribuirán por cincuenta puntos del distrito de Nou Barris.
INSTALACIÓN DE LOS BUZONES
El lunes 22 de marzo de 2010 se instalan los buzones en diferentes puntos estratégicos de los barrios de Canyelles, La Guineueta, Roquetes y Torre Baró, en el distrito de Nou Barris. También se distribuyen cientos de carteles y postales para recoger las aportaciones del vecindario.
RECOGIDA DE POSTALES
La participación mediante las postales ha sido muy elevada, y los comentarios y propuestas muy interesantes. Se recogen, ordenan y escanean todas las postales. Algunas se publican en el blog de nouBARRISnou.
SESIONES DE TRABAJO EN CENTROS EDUCATIVOS Y EN EL PLAN COMUNITARIO DE ROQUETES
Los alumnos del Instituto Collserola realizan diversas sesiones de trabajo en centros educativos de Roquetes (Instituto Galileo Galilei, Escuela Gaudí, Instituto Guineueta, Escuela Tomás Moro) para explicar su proyecto y recoger propuestas creativas para mejorar el entorno.
EXPOSICIÓN DE nouBARRISnou EN EL AYUNTAMIENTO DEL DISTRITO
Desde el viernes 21 de mayo hasta el 4 de junio, en el Ayuntamiento del distrito de Nou Barris se puede visitar la exposición participativa de Lluís Sabadell Artiga y los estudiantes de 4.o de ESO del Instituto Collserola. Además de recoger una muestra del proceso de trabajo, la exposición también quiere seguir generando participación.
SESIÓN PARTICIPATIVA
El miércoles 26 de mayo se celebra una sesión participativa en la Asociación de Vecinos de Roquetes. La sesión es liderada por Lluís Sabadell Artiga, Belinda Tato de Ecosistema Urbano y un grupo de alumnos del Instituto Collserola. La finalidad de la sesión es definir la intervención que se llevará cabo en las escaleras que van de Roquetes a Torre Baró. Para hacerlo, la sesión se organiza en tres grandes ejes: 1) conocer el espacio (condicionantes morfológicos, urbanísticos, naturales y sociales); 2) detectar sus necesidades de mejora y lo que los usuarios requieren de este espacio; 3) diseñar qué tipo de intervención se quiere realizar. Durante la sesión surgen varias posibles intervenciones en las escaleras.
INTERVENCIÓN ARTÍSTICA EN LAS ESCALERAS DE ROQUETES A TORRE BARÓ
El viernes 2 de julio tiene lugar la intervención artística de Lluís Sabadell Artiga y los alumnos del Instituto Collserola en las escaleras de Roquetes a Torre Baró. Dando continuidad a los procesos desarrollados durante el curso, se ha llevado a cabo una intervención efímera con la que culminan las diferentes acciones realizadas en el proyecto nouBARRISnou. Se trata de la instalación, a lo largo de las escaleras, de varias sillas que invitan a descansar a la sombra y a disfrutar del mirador sobre la ciudad de Barcelona. También se instalan algunos nidos que se han construido reciclando los buzones.