Silencio, se juega

Silencio, se juega es un proceso creativo que toma como punto de partida un conflicto real: las quejas vecinales por el ruido de los patios escolares en algunos barrios de Barcelona. A través de una serie de sesiones de trabajo colectivo y de reflexión, el alumnado explorará las tensiones entre el silencio y el ruido, entre el derecho al juego y la necesidad de recogimiento, entre la palabra y la ausencia de esta. Este proyecto invita al alumnado a moverse entre estas ideas y a preguntarse: ¿qué es el ruido? ¿Qué es el silencio? ¿Quién tiene derecho a ocupar el espacio con su sonido? ¿Qué callamos y qué decimos cuando jugamos, gritamos o cuando no decimos nada?

El alumnado será protagonista del proceso: explorará, registrará, compondrá y pondrá en escena sus propios materiales a partir de su relación con el ruido, el silencio, el cuerpo y la palabra.

Se buscará integrar el trabajo en el aula con el territorio (la escuela, el barrio) y el espacio escénico del teatro, construyendo un puente entre lo vivido y lo representado.