Jordi Ferreiro EN RESiDENCiA en el Instituto Jaume Balmes

http://jordiferreiro.info/

Jordi Ferreiro (Barcelona, 1982) es artista y educador. Su trabajo explora el concepto de mediación institucional y como el arte puede ser una posibilidad para intervenir y cambiar los espacios burocráticos responsables de administrar el conocimiento, construir lo que entendemos por cultura y regular nuestra manera de entender el mundo.

A partir de su interés por las pedagogías experimentales y el trabajo site-specific (in situ), Ferreiro utiliza instalaciones, performances y formados entendidos como educativos (visitas guiadas, audioguías, etcétera) para generar “estados de excepción” dentro de las instituciones culturales, con el objetivo de experimentar nuevas infraestructuras y modelos de gobernanza.

Bajo estas premisas, Ferreiro ha llevado a cabo proyectos en las siguientes instituciones internacionales: Z33 (Bélgica), Galería Zacheta (Polonia), Museo del Oro (Colombia), Lugar a Dudas (Colombia), Academia Valand (Suecia), Museo Cerrillos (Chile), La Gaîté Lyrique (Francia) y TEOR/éTica (Costa Rica). También ha trabajado en numerosas instituciones del Estado español, como el MACBA, el MNAC, Matadero Madrid, La Casa Encendida, Museo Thyssen-Bornemisza y el Centro de Arte Fabra i Coats, entre otros.

Presentación actualizada en septiembre de 2020

Instituto Jaume Balmes

http://www.jaumebalmes.net/

Después de las residencias de Pep Duran, Alícia Casadesús, Claudia Pagès e Isabel Barios, el Instituto Jaume Balmes (la Dreta de l’Eixample) participa por quinta vez consecutiva en el programa EN RESiDENCiA con un grupo de alumnos de cuarto de ESO.

/

Fundado en 1845, el Instituto Jaume Balmes es el instituto de secundaria más antiguo de Barcelona y una de las instituciones docentes más arraigadas en la historia contemporánea de la ciudad. Desde 1942, está situado en el Eixample, en el cruce de Pau Claris con Consell de Cent. El Jaume Balmes tiene un proyecto cultural que implica los ámbitos artístico, científico, cultural y social, que arraiga el centro en el barrio y en la ciudad y que cohesiona e identifica a sus miembros. 

Participantes

Alumnos de 4º de ESO

Profesores
Elisenda Vila y Antoni Heitzmann

Comisariado y coordinación
Experimentem amb l’ART

Dirección
Instituto de Cultura de Barcelona
Consorcio de Educación de Barcelona