¿Somos conscientes del lugar donde estamos? 

¿Qué hay más allá de lo que parece que tenemos a nuestro alrededor? 

A través de una exploración artística y colectiva en el entorno inmediato del centro educativo, se propone buscar relatos y experiencias inusuales vinculadas al lugar. Nos referimos a historias que huyen de las que habitualmente se asocian desde el relato hegemónico. Historias pequeñas, escondidas, inverosímiles. 

Por qué es a través de estas que podemos tejer un nuevo imaginario del lugar donde estamos, una nueva forma de mirar y de mirarnos. Y, por tanto, una nueva forma de ser vistas.