Siete de los principales programas de creación artística y educación impulsados por el ICUB y el Consorci d’Educació de Barcelona inician la edición 2026-2027 con nuevos procesos de creación artística que conectan escuelas e institutos con artistas, equipamientos culturales y equipos de mediación.

Durante el curso 2026-2027, el alumnado de los centros educativos participantes será el centro de los procesos de creación contemporánea tanto en Barcelona como en otros municipios y territorios de Cataluña. La edición 2026-2027 incorpora nuevos centros y territorios, consolida proyectos iniciados en ediciones anteriores y abre nuevas líneas de trabajo y colaboración.

Continúa la expansión territorial de EN RESiDÈNCiA
EN RESiDÈNCiA llega a la 18ª edición con la participación de 35 artistas, compañías y colectivos, 55 docentes y 480 alumnos de ESO de 28 institutos públicos, con el acompañamiento de 14 equipos de mediación cultural y educativa a lo largo del curso. 

La ampliación territorial continúa siendo una de las líneas destacadas de esta edición. A los centros educativos de Barcelona, L’Hospitalet de Llobregat, Badalona, Montcada i Reixac, Sant Adrià de Besòs, Santa Coloma de Gramenet y Lleida, se incorporan nuevos institutos del Baix Ebre, el Tarragonès y la Noguera, concretamente en L’Ametlla de Mar, Vila-seca y Balaguer. De los 28 centros participantes, 9 se incorporan por primera vez y 19 renuevan su compromiso con el programa después de una o varias participaciones. 

Esta edición incorpora también la Institució de les Lletres Catalanes al conjunto de instituciones que impulsan el programa, junto con el Institut de Cultura de Barcelona y el Consorci d’Educació de Barcelona, en cooperación con el Consorci del Besòs y el Programa de Cultura i Educació que impulsan el Departament d’Educació i Formació Professional y el Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya. 

La apertura de la 18ª edición tendrá lugar el 6 de octubre en Fabra i Coats: Fàbrica de Creació y reunirá a artistas, docentes, equipos de mediación e instituciones impulsoras. 

espais c incorpora nuevos centros y mediaciones
La 12ª edición de espais c incorpora cinco centros educativos, dos de los cuales participan por primera vez: el Institut Escola Xirinacs y la Escola Tàber. El programa suma también un nuevo equipo de mediación, L’Automàtica, a un modelo de residencias artísticas de larga duración que comporta la instalación del taller del artista en los centros educativos durante dos años.

Esta edición contará con Àlex Palacín en la Escola Jacint Verdaguer, Rafael Frazão en el Institut Escola Xirinacs, Mikel Adán Tolosa en la Escola Tàber, Lorena Ruiz Pellicero en el Institut Escola Mestre Morera y Martina Manyà Vintró en la Escola Miralletes, con la coordinación de EART y el acompañamiento de los diferentes equipos de mediación.

El inicio de la nueva edición coincide también con la presentación, en el espacio Rampa del Centre d’Art La Capella, de Conte contat, quadre acabat!, del 23 de octubre al 22 de noviembre. El proyecto es fruto de los dos años de residencia de Michael Lawton en espais c de la Escola dels Encants entre 2024 y 2026.

Fora de reserves lleva tres obras del MACBA a los centros educativos
Fora de reserves incorpora por primera vez la Escola Heura y el Institut Escola Antaviana en su 5ª edición, mientras que la Escola Josep Maria de Sagarra vuelve a participar. El programa llevará tres obras de la colección del MACBA a los centros educativos y propondrá procesos de trabajo a partir de las piezas con el conjunto de la comunidad educativa. 

Las obras seleccionadas son A Specific Representation, de Mireia C. Saladrigues; Helicon, de Fito Conesa, y La figa, l’espina, l’escut, de Eulàlia Rovira y Adrian Schindler. Las tres forman parte de la presentación actual de la Col·lecció MACBA, El gest de filmar. El vídeo a la Col·lecció MACBA. 

Las piezas llegarán a los centros en enero de 2027 y, entre febrero y mayo, se desarrollará el programa público de actividades, performances y otras propuestas. Los procesos se desplegarán en los distritos de Horta-Guinardó, Nou Barris y Gràcia y contarán con la participación directa de los Grupos Impulsores, formados por 60 alumnos y sus docentes.

Escena Pilot explora la creación escénica de la mano de Atresbandes
La 8ª edición de Escena Pilot se desarrollará en seis centros educativos: el Institut Anna Gironella de Mundet, el Institut Pau Claris, el Institut Escola El Molí, el Institut Doctor Puigvert, el Institut Júlia Minguell y el Institut Escola d’Hoteleria i Turisme de Barcelona. 

Un total de 111 alumnos participarán en procesos de creación escénica con la dirección de la compañía Atresbandes, integrada por Mònica Almirall Batet, Albert Pérez Hidalgo, Miquel Segovia Garrel y Laura Blanch Bigas, y con el equipo de formación formado por Eulàlia Camps y Pau Masaló. 

Esta edición parte de la creación de ficciones alejadas del día a día y del momento vital de los jóvenes para experimentar con la posibilidad de imaginar otros mundos, épocas y maneras de pensar. Las presentaciones públicas tendrán lugar en el Teatre Lliure de Gràcia los días 10 y 11 de junio de 2027. 

TOT DANSA inicia una nueva investigación coreográfica con CABRE
TOT DANSA llega a la 16ª edición con cuatro centros educativos y 55 alumnos de 2º de ESO y 1º de bachillerato. Los institutos Barri Besòs, Consell de Cent, Ferran Tallada y el Institut Escola Antaviana participarán en un proceso de creación con la dirección coreográfica de Àgata Tantiñà i Vidal y Elena Baliarda, y el equipo de formación formado por Carlos Fernández, Elisabet Marcos y Carmen Muñoz. 

El proyecto de esta edición, CABRE: què ha de deformar-se perquè alguna cosa hi càpiga?, investiga qué ocurre cuando un cuerpo entra en relación con una forma que ya existe. El proceso no parte de la dicotomía entre cuerpos que encajan y cuerpos que no, sino que se pregunta hasta qué punto la forma que debe contener un cuerpo también puede transformarse. 

El proceso culminará con dos presentaciones públicas en el Mercat de les Flors el 5 de mayo de 2027, a las 12 y a las 18 h. 

ViBRA evoluciona hacia un programa de ciudad
Después de cuatro ediciones como programa piloto en Horta-Guinardó, ViBRA se convierte en un programa de ciudad en su 5ª edición. La nueva etapa incorpora un segundo centro educativo y se extiende a Sants-Montjuïc, mientras los equipos de los centros cívicos continúan asumiendo la comisaría y la coordinación de los procesos de creación. 

El alumnado de 4º y 5º de primaria de las escuelas Pit Roig y Poble-sec participará en esta edición, acompañado por las artistas Anna Rossi y Eva Verde y por los equipos de mediación del Centre Cívic Matas i Ramis y el Centre Cultural Albareda. 

ViBRA pone en relación centros de educación primaria y equipamientos culturales de proximidad para desarrollar, a lo largo de todo un curso y en horario lectivo, procesos de creación artística basados en el aprendizaje experiencial. 

Cabal Musical inicia una nueva etapa de formación
Cabal Musical inicia un nuevo periodo de formación con 12 artistas seleccionados de Barcelona, Badalona, Santa Coloma de Gramenet, Sant Adrià de Besòs y Montcada i Reixac. El programa, que comenzó en 2014 y ha celebrado seis ediciones con 60 artistas, desarrolla esta nueva etapa entre junio de 2026 y mayo de 2027. 

La formación ha comenzado con una sesión sobre la voz como herramienta de expresión artística, a cargo de Clara Luna, y ha continuado con una formación sobre la industria musical con el productor, mezclador e ingeniero de sonido Kiko Caballero. Los y las participantes han escogido su itinerario formativo, que incluye también contenidos sobre tecnología del sonido y gestión de festivales de cultura comunitaria, como Say it Loud. 

Los siete programas de Cultura i Educació despliegan así nuevos procesos de creación durante el curso 2026-2027 y amplían las oportunidades de participación de niños, niñas y jóvenes en prácticas artísticas contemporáneas, en relación con artistas, equipamientos culturales y profesionales de la mediación.