La desubicació com a punt de partida. Des de Gerda Kochanska EN RESiDÈNCiA a l’Institut Doctor Puigvert
Aquest centre educatiu de Sant Andreu participa per desena vegada consecutiva al programa. Va ser el primer institut en fer participar els alumnes, de forma activa, en les sessions de contaminació.
Un grup d’alumnes de 1r d’ESO reben una vintena de professors i professores que assisteixen a la sessió de contaminació de l’Institut Doctor Puigvert. Els joves porten caretes blanques que amaguen completament els seus rostres. Comença una performance en la que els docents no es poden moure lliurement pel centre, ja que els alumnes emmascarats els impedeixen el pas per certes àrees, a la vegada que els van conduint cap al gimnàs. Al recorregut hi trobem algunes intervencions que dificulten el pas i obliguen a desviar la ruta habitual i normalitzada amb l'objectiu de reflexionar críticament des d'un altre lloc.
D’aquesta forma, els joves creadors aconsegueixen crear confusió en el grup participant perquè senti, en pròpia pell, el tema central que proposa Gerda Kochanska EN RESiDÈNCiA a l’Institut Doctor Puigvert: la desubicació i la situació d’estranyesa, de sorpresa i de neguit.
Un cop al gimnàs, els alumnes expliquen als docents el gran nombre d’accions artístiques que han fet al llarg del curs amb la creadora polonesa: des de l’apropiació i transformació d’objectes, passant pel treball amb les paraules o l’elaboració d’un mapa conceptual per resumir les idees aparegudes i la investigació portada a terme.
Finalment, tant Gerda Kochanska com l’alumnat comparteixen episodis en els quals s’han sentit desubicats. L’artista explica que, malgrat que sempre prepara amb molta cura totes les sessions, la reacció dels joves ha aconseguit descol·locar-la en diverses ocasions. I els estudiants de 1r d’ESO detallen la desubicació que van sentir durant els primers dies a l’institut.
Podeu seguir les experiències dels estudiants i el dia a dia del seu procés de creació al blog de Gerda Kochanska EN RESiDÈNCiA a l'Institut Doctor Puigvert.