Els programes de Cultura i Educació creixen en nombre d'artistes, territoris, centres educatius i processos de creació en l’edició 2026-2027
Set dels principals programes de creació artística i educació impulsats per l’ICUB i el Consorci d’Educació de Barcelona enceten l’edició 2026-2027 amb nous processos de creació artística que connecten escoles i instituts amb artistes, equipaments culturals i equips de mediació.
Durant el curs 2026-2027, l'alumnat dels centres educatius participants serà el centre dels processos de creació contemporània tant a Barcelona com en altres municipis i territoris de Catalunya. L’edició 2026-2027 incorpora nous centres i territoris, consolida projectes iniciats en edicions anteriors i obre noves línies de treball i col·laboració.
Continua el desbordament territorial d'EN RESiDÈNCiA
EN RESiDÈNCiA arriba a la 18a edició amb la participació de 35 artistes, companyies i col·lectius, 55 docents i 480 alumnes d’ESO de 28 instituts públics, amb l’acompanyament de 14 equips de mediació cultural i educativa al llarg del curs.
L’ampliació territorial continua sent una de les línies destacades d’aquesta edició. Als centres educatius de Barcelona, L’Hospitalet de Llobregat, Badalona, Montcada i Reixac, Sant Adrià de Besòs, Santa Coloma de Gramenet i Lleida, s’hi incorporen nous instituts del Baix Ebre, el Tarragonès i la Noguera, concretament a L’Ametlla de Mar, Vila-seca i Balaguer. Dels 28 centres participants, 9 s’hi incorporen per primera vegada i 19 renoven el seu compromís amb el programa després d’una o diverses participacions.
Aquesta edició incorpora també la Institució de les Lletres Catalanes al conjunt d’institucions que donen impuls al programa, juntament amb l'Institut de Cultura de Barcelona i el Consorci d'Educació de Barcelona, en cooperació amb el Consorci del Besòs i el Programa de Cultura i Educació que impulsen el Departament d'Educació i Formació Professional i el Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya.
L’obertura de la 18a edició tindrà lloc el 6 d’octubre a Fabra i Coats: Fàbrica de Creació i reunirà artistes, docents, equips de mediació i institucions impulsores.
espais c incorpora nous centres i mediacions
La 12a edició d’espais c incorpora cinc centres educatius, dos dels quals hi participen per primera vegada: l’Institut Escola Xirinacs i l’Escola Tàber. El programa suma també un nou equip de mediació, L’Automàtica, a un model de residències artístiques de llarga durada que comporta la instal·lació del taller de l’artista als centres educatius durant dos anys.
Aquesta edició comptarà amb Àlex Palacín a l’Escola Jacint Verdaguer, Rafael Frazão a l’Institut Escola Xirinacs, Mikel Adán Tolosa a l’Escola Tàber, Lorena Ruiz Pellicero a l’Institut Escola Mestre Morera i Martina Manyà Vintró a l’Escola Miralletes, amb la coordinació d’EART i l’acompanyament dels diferents equips de mediació.
L’inici de la nova edició coincideix també amb la presentació, a l’espai Rampa del Centre d’Art La Capella, de Conte contat, quadre acabat!, del 23 d’octubre al 22 de novembre. El projecte és fruit dels dos anys de residència de Michael Lawton a l’espai c de l’Escola dels Encants entre 2024 i 2026.
Fora de reserves porta tres obres del MACBA als centres educatius
Fora de reserves incorpora per primera vegada l’Escola Heura i l’Institut Escola Antaviana a la seva 5a edició, mentre que l’Escola Josep Maria de Sagarra torna a participar-hi. El programa portarà tres obres de la col·lecció del MACBA als centres educatius i proposarà processos de treball a partir de les peces amb el conjunt de la comunitat educativa.
Les obres seleccionades són A Specific Representation, de Mireia C. Saladrigues; Helicon, de Fito Conesa, i La figa, l’espina, l’escut, d’Eulàlia Rovira i Adrian Schindler. Les tres formen part de la presentació actual de la Col·lecció MACBA, El gest de filmar. El vídeo a la Col·lecció MACBA.
Les peces arribaran als centres el gener de 2027 i, entre febrer i maig, s’hi desenvoluparà el programa públic d’activitats, performances i altres propostes. Els processos es desplegaran als districtes d’Horta-Guinardó, Nou Barris i Gràcia i comptaran amb la participació directa dels Grups Impulsors, formats per 60 alumnes i els seus docents.
Escena Pilot explorarà la creació escènica de la mà d'Atresbandes
La 8a edició d’Escena Pilot es desenvoluparà a sis centres educatius: l’Institut Anna Gironella de Mundet, l’Institut Pau Claris, l’Institut Escola El Molí, l’Institut Doctor Puigvert, l’Institut Júlia Minguell i l’Institut Escola d’Hoteleria i Turisme de Barcelona.
Un total de 111 alumnes participaran en processos de creació escènica amb la direcció de la companyia Atresbandes, integrada per Mònica Almirall Batet, Albert Pérez Hidalgo, Miquel Segovia Garrel i Laura Blanch Bigas, i amb l’equip de formació format per Eulàlia Camps i Pau Masaló.
Aquesta edició parteix de la creació de ficcions allunyades del dia a dia i del moment vital dels joves per experimentar amb la possibilitat d’imaginar altres mons, èpoques i maneres de pensar. Les presentacions públiques tindran lloc al Teatre Lliure de Gràcia els dies 10 i 11 de juny de 2027.
TOT DANSA inicia una nova recerca coreogràfica amb CABRE
TOT DANSA arriba a la 16a edició amb quatre centres educatius i 55 alumnes de 2n d’ESO i 1r de batxillerat. Els instituts Barri Besòs, Consell de Cent, Ferran Tallada i l’Institut Escola Antaviana participaran en un procés de creació amb la direcció coreogràfica d’Àgata Tantiñà i Vidal i Elena Baliarda, i l’equip de formació format per Carlos Fernández, Elisabet Marcos i Carmen Muñoz.
El projecte d’aquesta edició, CABRE: què ha de deformar-se perquè alguna cosa hi càpiga?, investiga què passa quan un cos entra en relació amb una forma que ja existeix. El procés no parteix de la dicotomia entre cossos que encaixen i cossos que no, sinó que es pregunta fins a quin punt la forma que ha de contenir un cos també pot transformar-se.
El procés culminarà amb dues presentacions públiques al Mercat de les Flors el 5 de maig, a les 12 i a les 18 h.
ViBRA evoluciona a un programa de ciutat
Després de quatre edicions com a programa pilot a Horta-Guinardó, ViBRA es converteix en un programa de ciutat en la seva 5a edició. La nova etapa incorpora un segon centre educatiu i s’estén a Sants-Montjuïc, mentre els equips dels centres cívics continuen assumint el comissariat i la coordinació dels processos de creació.
L'alumnat de 4t i 5è de primària de les escoles Pit Roig i Poble-sec participaran en aquesta edició, acompanyats per les artistes Anna Rossi i Eva Verde i pels equips de mediació del Centre Cívic Matas i Ramis i el Centre Cultural Albareda.
ViBRA posa en relació centres d’educació primària i equipaments culturals de proximitat per desenvolupar, al llarg de tot un curs i en horari lectiu, processos de creació artística basats en l’aprenentatge experiencial.
Cabal Musical inicia una nova etapa de formació
Cabal Musical inicia un nou període de formació amb 12 artistes seleccionats de Barcelona, Badalona, Santa Coloma de Gramenet, Sant Adrià de Besòs i Montcada i Reixac. El programa, que va començar l’any 2014 i ha celebrat sis edicions amb 60 artistes, desenvolupa aquesta nova etapa entre juny de 2026 i maig de 2027.
La formació ha començat amb una sessió sobre la veu com a eina d’expressió artística, a càrrec de Clara Luna, i ha continuat amb una formació sobre la indústria musical amb el productor, mesclador i enginyer de so Kiko Caballero. Els i les participants han escollit el seu itinerari formatiu, que inclou també continguts sobre tecnologia del so i gestió de festivals de cultura comunitària, com Say it Loud.
Els set programes de Cultura i Educació despleguen així nous processos de creació durant el curs 2026-2027 i amplien les oportunitats de participació d’infants i joves en pràctiques artístiques contemporànies, en relació amb artistes, equipaments culturals i professionals de la mediació.