Parlem de residències artístiques a l’Àgora Cívica
L'1 d’octubre va tenir lloc la sessió “Cap a una xarxa de xarxes de creació” a l’Auditori Meier del MACBA. La taula rodona formava part de la programació de l’Àgora Cívica, el gran espai de pensament i diàleg cultural de Barcelona, paral·lel al MONDIACULT 2025 de la UNESCO.
La conversa va posar sobre la taula preguntes clau sobre les residències artístiques: quins resultats mesurables aporten aquests processos? Són les residències espais de residència o de resistència? És necessària una xarxa de xarxes per reforçar la seva acció i impacte? Què han de tenir els espais de residència per convertir-se en veritables motors de transformació?
La taula rodona va donar veu a trajectòries molt diverses: David Marín, director de la Nau Ivanow -espai de creació i membre de la xarxa de Fàbriques de Creació de l’Ajuntament de Barcelona-, va aportar la mirada sobre les residències professionalitzadores de les arts en viu. Lorena Martínez Mier, membra de l’equip de coordinació de Europe Beyond Access, va defensar la necessitat de transformar el sector cultural per fer-lo més accessible i inclusiu. Yohann Floch va parlar sobre les oportunitats globals des de la seva experiència a On the Move, la xarxa internacional especialitzada en residències de mobilitat artística i cultural.
I Carles Giner, codirector d’EN RESiDÈNCiA, va posar el focus en el context educatiu. Va narrar com la presència continuada d’artistes als instituts crea nous espais de trobada entre agents culturals i educatius, i permet abordar desigualtats culturals i territorials. En paraules seves, la creació artística no és aliena a l’escola: n'és un procés intrínsec i EN RESiDÈNCiA posa el marc per a què es desenvolupi de manera estable, compartida i duradora.
Entre l’intercanvi d’experiències i opinions, va emergir un consens entre tots els ponents: la coordinació, la mediació i les xarxes són clau. Amb elles, les residències esdevenen catalitzadors d’aprenentatges, transferència i connexions duradores que, ben conduïdes, donen lloc a processos capaços transformar el paisatge cultural, artístic i educatiu.