Ricard Trigo EN RESiDÈNCiA a l'Institut Milà i Fontanals

www.ricardotrigo.net

Ricard Trigo (Palafrugell, 1980) centra la seva recerca en el problema filosòfic intrínsec al concepte de progrés, una noció carregada d'ideologia, i com aquesta constitueix un paradigma de valors modelats pel desenvolupament científic i tecnològic. En particular, es fixa en l'escenari de noves relacions que cada èxit tècnic crea amb l'art. Recentment, aquesta línia d'investigació teòrica ha derivat, en la pràctica, en l'estudi de certs materials produïts per branques secundàries d'empreses globals com Bayer o BASF, que s'acaben fent servir en el món de l'art com a mitjans de representació, però que no van ser produïts amb aquest fi. L'exercici que proposa Trigo consisteix a presentar aquests materials no portant-los a un primer pla i subordinant-los a la retòrica del display de l'art. Des d'aquesta posició, qualsevol intent de fixació estètica o narrativa és qüestionada immediatament d'una manera gairebé metodològica a través de la revisió gramatical de la pròpia estructura que constitueix el treball en si.

En els últims anys ha mostrat el seu treball en diferents exposicions, en espais com La Capella (Barcelona), la Fundació Suñol (Barcelona), el Museu Comarcal de la Garrotxa (Olot), el Dafo-Centre d'Art la Panera (Lleida), el Museu de l'Empordà (Figueres) o la Galeria Estrany - De la Mota (Barcelona), i en el context internacional, al Taidemuseo (Imatra, Finlàndia), la Galeriile Fundației Regali (Iaşi, Romania) o el Centro Cultural Universitario (Corrientes, Argentina). Una selecció dels seus treballs en vídeo també es pot trobar al catàleg de la plataforma Hamaca, de distribució de videoart. 

Biografia escrita l'any 2016

Institut Milà i Fontanals

insmilabcn.cat

El Instituto Milà i Fontanals ha participado en EN RESiDÈNCiA en las ediciones quinta, sexta y séptima, acogiendo los proyectos de Los Corderos, Jordi Mitjà y Lolo & Sosaku, respectivamente. En esta edición participa en EN RESiDÈNCiA un grupo de alumnos de educación visual y plástica de cuarto de ESO.

/

L’Institut Milà i Fontanals (Raval, Ciutat Vella) té el seu origen en l'Institut Escola Pi i Margall, creat el 1933, durant la II República. A partir del curs 1961-62 se situà en un edifici nou dissenyat expressament com a institut d’ensenyament mitjà, que és la seva ubicació actual. Al Milà hi conviu un alumnat d’una gran diversitat cultural (més de vuitanta països diferents), amb nivells d’aprenentatge i situacions econòmiques i socials molt diverses. L'institut ha dissenyat estratègies per atendre aquesta diversitat utilitzant recursos del centre (grups reduïts, aula d’acollida, desdoblaments, reforços…) i creant vincles amb el seu entorn. 

Presentació escrita l’any 2018

Participants

Alumnos de 4º de ESO:
Sameer Ahmed Akhtar, Mashuda Aktar, Lydia Alegre Delgado, Rafia Ali, Zabi Anwar, Marian Stephanie Canales Sierra, Naider Dotel Cuevas, Mark Jestel Magno Atienza,
Cesar Javier Martiniez Torres, Marta Moreno Sanchez, Nukhba Nasar, Bryan Perez Sanchez,
 Fatima Zohra Saeid, Rajin Saleh Emran, Zaín Shahbaz y Nelson Raul Zelaya

Profesores:
Inés Perera (educación visual y plástica) y Anna Aznar (lengua catalana)

Comisariado y coordinación:
Fundació Joan Miró de Barcelona, Espai 13 / Jordi Antas 

Dirección:
Instituto de Cultura de Barcelona
Consorcio de Educación de Barcelona