ARXIU_RASTRES I CICATRIUS
2014
Tècnica mixta
Frottage, grafit sobre paper de ceba.
Materials diversos: fusta, perns, puntes, paper Fabriano 180 g. Grafit de diverses dureses i gomets
 

ARXIU_SUBTERFUGIS
2014
Tècnica mixta
Materials diversos: estampació tipogràfica sobre etiquetes, lletres adhesives, xiclets de diferents sabors dins bosses de plàstic sobre cartró laminat blanc.
 

ARXIU_ ARXIUS [ESTRUCTURES DEL CONEIXEMENT]
2013-2014 (en procés)
Arxiu de fotografies digitals (en línia) https://www.flickr.com/photos/117005895@N06/
 

#2 ESPORGATS
2014
Intervenció sonora a les biblioteques de Sant Martí i de l'Institut Infanta Isabel d'Aragó.

/

Presentació dels alumnes

Aquest és el text íntegre de presentació de l'exposició a càrrec dels estudiants participants en la residència:

“Hola, bona tarda.

Som els alumnes de quart d'ESO de l'Institut Infanta Isabel d'Aragó i avui presentem el projecte que hem estat realitzant durant tot el curs EN RESiDÈNCiA amb l'artista Antònia del Río.

El títol del nostre projecte és “Arxiu_” i està format per tres obres, que són:

-

Rastres i cicatrius

-

Subterfugis

-

Arxius [estructures del coneixement]

També exposem uns dibuixos, que no són una obra, però que formen part del procés.

Durant tot el curs hem estat treballant sobre la memòria, entorn del nostre institut però també en l'àmbit personal.

L'Antònia ens explicava que la memòria i el coneixement són construccions que fa la societat i en les sessions que hem fet amb ella ens convidava a ser conscients d'això, buscant com això passa, com es construeixen les coses... Hem hagut de fer d'investigadors, buscant les pistes o els rastres.

L'obra Rastres i cicatrius parla de la marca o l'empremta que han deixat els alumnes durant el pas del temps a les taules, cadires... Hem buscat aquests senyals a les nostres aules i també als espais que hem treballat durant el curs, ja que eren els més propers. Hem registrat aquestes marques amb la tècnica del frottage, que consisteix a fregar sobre una superfície amb un grafit per aconseguir-ne la textura. Així hem construït aquest arxiu de rastres i cicatrius. Perquè aquestes ratllades és com si fossin les “cicatrius de guerra”, del pas del temps.

Amb l'obra Subterfugis el que hem fet és rascar els xiclets que hi havia sota les nostres taules. Els hem posat dins bossetes i els hem distribuït imitant cadascuna de les nostres aules.

Quan vam tenir la idea de fer aquesta obra ens va semblar molt divertit, però quan ens vam haver de posar a rascar de veritat vam veure que era molt dura aquesta feina, i la veritat és que vam acabar una mica farts de rascar xiclets!

L'obra Arxius [estructures del coneixement] és un arxiu de fotografies que hem anat fent en diverses sessions durant el curs i que és un recull d'aquestes estructures o mecanismes que donen forma al coneixement i a la construcció de la història.

Hi ha imatges d'altres arxius, de sistemes d'ordre i de senyalització, etc.

És una obra que no està acabada, és a dir que encara està en procés i encara s'hi poden anar afegint més imatges.

Per fer aquest arxiu vam anar un dia a veure l'arxiu de la Fundació Antoni Tàpies perquè ens expliquessin què era un arxiu, com s'organitza i per a què serveix... Abans d'anar-hi però, l'Antònia ens va fer imaginar com seria aquell espai on s'emmagatzemaven tot de documents que explicaven la història de la Fundació i ho vam haver de dibuixar.

Aquests dibuixos que veieu aquí són els que vam fer abans de visitar l'arxiu de la Fundació Antoni Tàpies.

Ja per acabar, us volem comentar que, abans d'aquesta exposició, per Sant Jordi vam fer una intervenció sonora a la Biblioteca de Sant Martí de Provençals i a la de l'institut. Es tracta d'una obra que es diu Esporgats#2 i que podeu anar a visitar i participar-hi. No us expliquem res més perquè la gràcia és anar-hi i trobar-s'ho. Allà trobareu la informació per saber el que cal fer.

Moltes gràcies a tots i totes per venir.”

/

La presentació del projecte es va fer de manera conjunta amb la residència de l'Institut Joan d'Àustria, al vestíbul de l'auditori que ambdós centres comparteixen. En aquesta presentació hi van assistir alumnes i professors d'ambdós centres, així com representants de l'ICUB i el Consorci d'Educació de Barcelona i persones relacionades amb el món de la cultura.